Práctica Tema 3. Entorno colaborativo EducamosCLM

Entrar en el Equipo "Entorno colaborativo EducamosCLM" de TEAMS.


- Publicar un mensaje para todos/as, con algún archivo adjunto.


- Enviar un mensaje privado sólo al profesor.


- Contestar alguna publicación de compañeros/as o del profesor.


- Programa una reunión (videoconferencia).



- Agregar un canal con vuestro nombre y apellidos.


REFLEXIÓN

- ¿Qué es un entorno colaborativo?

Un entorno colaborativo docente son herramientas de Microsoft Teams que permiten la coordinación de equipos docentes, reuniones a través de videoconferencia, tutorías con familias, espacio en la nube para el intercambio y compartición de documentos y planificación de tareas docentes. Está dirigido a docentes.

- ¿Para qué me ha servido esta práctica?

Entrar en el equipo "Entorno colaborativo EducamosCLM" de TEAMS me ha permitido familiarizarme con herramientas digitales esenciales para la enseñanza. A través de esta práctica, he comprendido mejor cómo gestionar la comunicación y colaboración en un entorno virtual, algo cada vez más importante en la educación primaria.

Esta práctica me ha ayudado a desarrollar competencias digitales importantes como futura maestra de educación primaria. Publicar mensajes y adjuntar archivos me ha servido para aprender a compartir materiales y recursos con mis futuros alumnos y compañeros. Enviar mensajes privados al profesor me ha mostrado cómo mantener una comunicación personalizada y profesional. Contestar publicaciones de compañeros o del profesor fomenta la interacción y el trabajo en equipo. Programar reuniones me ha enseñado a cómo organizar clases online o reuniones con familias. Finalmente, agregar un canal propio refuerza la importancia de personalizar y organizar espacios dentro de una plataforma colaborativa.

BIBLIOGRAFÍA
- ¿Qué vas a encontrar en este Portal? | EducamosCLM. (n.d.). https://educamosclm.castillalamancha.es/portal/que-vas-encontrar-en-este-portal#:~:text=Entorno%20colaborativo%20docente%3A%20herramientas%20de,Est%C3%A1%20dirigido%20a%20docentes. 

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